Une approche renforcée de la langue Anglaise pour une communication internationale.

 

Nous avons pris la décision de proposer un enseignement renforcé en anglais à tous nos élèves, avec un horaire hebdomadaire de 26 heures au lieu des 24 habituelles.

Cette décision stratégique repose sur plusieurs piliers essentiels. Tout d'abord, notre volonté affirmée de promouvoir l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge. Ensuite, la réalité bilingue français-anglais de notre pays hôte, le Cameroun, ainsi que la prédominance de l'anglais en tant que langue internationale de communication.

Dès la Petite Section de maternelle, nous mettons en œuvre une approche ludique de l'anglais. Par ailleurs, du CP au CM2, un enseignement en Discipline Non Linguistique (DNL) est intégré dans l'emploi du temps. Nos enseignants bénéficient d'un soutien continu d'un professeur d'anglais pour garantir une immersion optimale de nos élèves.

En conformité avec le Cadre Européen Commun de Référence (CECR), notre objectif est d'atteindre un niveau A1 à la fin du CM1 et un niveau A2 à la fin du CM2. Nous accordons également une attention particulière à l'accueil des élèves allophones, maîtrisant une langue autre que le français. Nous mettons tout en œuvre pour faciliter leur apprentissage rapide des bases du français, langue de scolarisation, au travers d'activités pédagogiques complémentaires les mercredis et vendredis, d'ajustements du volume horaire en anglais et de dispositifs spécifiques.

Chez nous, un élève non francophone n'est pas perçu comme étant en situation de difficulté. Nous croyons en ses capacités et acquis, qui sont équivalents à ceux de ses camarades. Notre ambition est de l'aider à assimiler rapidement le français, garantissant ainsi sa réussite scolaire, sa progression dans ses études futures et la construction sereine de son projet d'avenir.